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  Gelungene Premiere: Die ersten Schanzenspiele waren ein voller Erfolg  Neuer Schulhof in der Ludwigstraße |
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Die öffentlichkeitswirksame 'machsweg'-Kampagne gegen Hundekot hat ein geteiltes Echo im Schanzenviertel gefunden. Von großer Zustimmung und Interesse an den beiden Plakatmotiven über kritische Anmerkungen bis hin zu heftigen Vorwürfen war alles dabei. Deutlich wurde jedoch, wie wichtig es ist, dieses Thema aufzugreifen. Details zur Kampagne und wie es mit der Hundesch... weitergeht, erfahren Sie auf Seite. Seite 3.
"Alle reden von Kooperation, wir machen es." Der KOOP zieht eine erste Zwischenbilanz nach anderthalb Jahren erfolgreicher Arbeit. Immer wieder kommen neue Partner und Projektideen dazu. So gibt es seit den Herbstferien einen regelmäßigen Mittagstisch in der Schule Altonaer Straße und ein buntes Nachmittagsangebot für die Schüler. Was sonst noch alles vom KOOP ange-boten wird und warum PROREGIO kein neuer Nahverkehrszug ist, erfahren Sie auf den Seiten 4 und 5.
Die Premiere war ein voller Erfolg: Über 2.500 Besucher haben am 29. Juni den Schanzenpark erobert und die vielen Spiel-, Sport- und Spaßangebote von Vereinen und Initiativen auf allen Wiesen und Wegen im Park genutzt. Das Showprogramm auf der Bühne war der Renner der Schanzenspiele 2002. Natürlich hat auch das Fußballspiel zwischen dem FC St. Pauli und dem SC Sternschanze viele Zuschauer angelockt. Eine Nachlese der Veranstaltung und einen ersten Ausblick auf die Schanzenspiele 2003 bieten wir auf den Seiten 6 und 7.
Im Rahmen der Umfelduntersuchung im Schanzenviertel wurden viele Vorschläge zur Verbesserung der Aufenthaltsqualitäten im öffentlichen Raum gesammelt. Zu den vorgeschlagenen Maßnahmen zählen zusätzliche Mülleimer, eine Verbesserung der öffentlichen Beleuchtung, die Umgestaltung von Eingangsbereichen und Plätzen sowie die Anbringung von Orientierungshinweisen. Welche Vorschläge es sonst noch gibt, erfahren Sie auf Seite 9.
Juhu, unser Schulhof ist ferti Seite 10.
Die Grundschule Ludwigstraße hat einen komplett neu gestalteten Schulhof bekommen, an dem die Schülerinnen und Schüler selbst mitgeplant haben. Vorher hatte der Schulhof Ecken und Kanten, heute dominieren runde und weiche Linien. Die Freude über die neuen Spielgeräte und die vielen Pflanzen ist riesig und der Hof wird in den Pausen sowie nach Schulschluss intensiv genutzt. Wie die Schulleiterin und die Kinder ihren neuen Schulhof finden, verraten sie auf | ||||||||||
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